ชุดประกอบหุ่นยนต์ micro:bit Robot Car V2.0

ชุดประกอบหุ่นยนต์ micro:bit Robot Car V2.0 เป็นชุดอุปกรณ์ประกอบหุ่นยนต์ ที่ใช้บอร์ดไมโครคอนโทรลเลอร์ micro:bit และโครงหุ่นยนต์ใช้ micro:bit Smart Robot Car V2.0 คือแพลตฟอร์มหุ่นยนต์ DIY  สะเต็มศึกษาและการสร้างสื่อการเรียนการสอน ที่มีโมดูลขับมอเตอร์มาพร้อมแล้ว 

 

micro:bit คือบอร์ดไมโครคอนโทรลเลอร์ที่ออกแบบมาเพื่อสร้างการเรียนรู้สำหรับผู้เริ่มต้น สามารถสั่งงานได้ด้วยการเขียนโปรแกรมสไตล์ block-based programming ที่ทั้งง่ายและสนุก micro:bit (ไมโครบิท) มีขนาดเล็ก เพียง 4x5 ซม. ที่ถูกออกแบบมา สำหรับการเรียนเขียนโปรแกรม วงจรอิเล็กทรอนิกส์ ที่ง่ายและสนุกสนาน เหมาะกับเด็กยุคดิจิตอล เป็นโครงการของ บริษัท British Broadcasting Corp. (BBC) เพื่อต้องการให้ เด็กนักเรียนในสหราชอาณาจักร (UK) ได้เรียนรู้วิทยาการคอมพิวเตอร์และ STEM

 

 

การ เขียนโปรแกรม เป็นแบบ บล๊อกคำสั่ง (Block) โดยไม่จำเป็นต้องติดตั้งโปรแกรมลงบนเครื่องคอมพิวเตอร์ สามารถพัฒนาผ่านเว็บบราวเซอร์ (Web Browser) ได้เลย 

 

มีคู่มือการประกอบพร้อมโค้ด บล๊อกคำสั่ง ตัวอย่าง และอุปกรณ์ต่างๆตามรายการด้านล่าง ทำให้ประกอบง่าย ใช้สายไฟในการเชื่อมต่อน้อย ซึ่ง บอร์ด micro:bit และ ถ่านชาร์จ 18650 จำนวน 1 ก้อน จะรวมไว้ในชุดคิทนี้แล้ว

รายการอุปกรณ์ ของ micro:bit Smart Robot Car V2.0

 โครงหุ่นยนต์ใช้แบบ 2 ล้อ แหล่งจ่ายไฟใช้ ถ่านชาร์จ 18650 จำนวน 2 ก้อน ซึ่งรวมไว้ในชุดคิทนี้แล้ว

 
วีดีโอขั้นตอนการประกอบหุ่นยนต์ micro:bit Robot Car V2.0

ความสามารถของหุ่นยนต์ เช่น หุ่นยนต์บังคับด้วยรีโมท , หุ่นยนต์บังคับด้วยโทรศัพท์มือถือ , หุ่นยนต์ติดตามวัตถุ , หุ่นยนต์หลบสิ่งกีดขวาง , หุ่นยนต์เดินตามเส้น และ การใช้งานบอร์ดไมโครคอนโทรลเลอร์ micro:bit เบื้องต้น

• คู่มือการใช้งาน (ภาษาอังกฤษ)
•  
• บล็อก จากร้านโรบอทสยาม
•  
• ตัวอย่างโปรเจค หุ่นยนต์ micro:bit

วีดีโอผลลัพธ์การทำงานของ ชุดประกอบหุ่นยนต์ micro:bit Robot Car V2.0

การสอนเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ด้วย "หุ่นยนต์"

การสอนเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ด้วยการใช้หุ่นยนต์มีข้อดีมากมายที่สามารถช่วยให้การเรียนรู้เป็นเรื่องที่สนุกสนานและมีประสิทธิภาพมากขึ้น ดังนี้:

การเรียนรู้ทฤษฎีและการปฏิบัติพร้อมกัน: การใช้หุ่นยนต์ในการสอนเขียนโปรแกรมช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ทฤษฎีและการปฏิบัติพร้อมกัน โดยเรียนรู้วิธีการเขียนโปรแกรมให้กับหุ่นยนต์และเห็นผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง ซึ่งช่วยให้การเรียนรู้มีความเข้าใจและเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น

สร้างความสนุกและน่าสนใจ: การใช้หุ่นยนต์ในการสอนเขียนโปรแกรมช่วยสร้างประสบการณ์การเรียนที่น่าสนใจและสนุกสนาน นักเรียนสามารถเห็นผลลัพธ์ของการเขียนโปรแกรมอย่างตรงไปตรงมา และเห็นการปฏิบัติการที่ทำให้หุ่นยนต์เคลื่อนไหวหรือปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมได้

สร้างทักษะที่สำคัญ: การเรียนรู้การเขียนโปรแกรมไม่เพียงแต่เป็นทักษะที่มีความสำคัญในด้านเทคโนโลยีเท่านั้น แต่ยังเป็นทักษะที่สำคัญในการพัฒนาทักษะคิดเชิงวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการทำงานร่วมกับผู้อื่น

ส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์: การสอนเขียนโปรแกรมด้วยหุ่นยนต์ช่วยส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน โดยให้พวกเขามีโอกาสที่จะสร้างและปรับปรุงโปรแกรมของตนเองเพื่อให้หุ่นยนต์ทำงานตามที่ต้องการ

สร้างมุมมองใหม่ในการเรียนรู้: การใช้หุ่นยนต์ในการสอนเขียนโปรแกรมช่วยสร้างมุมมองใหม่ในการเรียนรู้ ทำให้นักเรียนเห็นถึงการประยุกต์ใช้การเขียนโปรแกรมในชีวิตประจำวันและในอุตสาหกรรม

สร้างความมั่นใจ: การสามารถสร้างโปรแกรมและเห็นผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริงของการเขียนโปรแกรมที่นักเรียนทำได้ ช่วยสร้างความมั่นใจในทักษะของตนเองและสร้างความเชื่อมั่นในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในอนาคต